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什么樣的風水會使孩子過度的叛逆與偏激?我們又能留什么給孩子呢?

放大字體  縮小字體 發布日期:2019-12-02 瀏覽次數:0
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原標題:什么樣的風水會使孩子過度的叛逆與偏激?我們又能留什么給孩子呢?

俗話說:“養子方知父母恩”,養育兒女是一件極為費心、費力又不容推卸責任的人生大事,尤其是遇上性格叛逆、偏激的孩子,更會讓人抓狂。

那么什么樣的風水會使子女過度的叛逆與偏激呢?

乾方無力

所謂的“乾”方,即住宅的西北角,這里代表了家長應有的權威。如果住宅的西北方有高大的山丘、樓宇做靠山,則子孝孫賢、家長說一不二。但如果這里地勢低矮、有煞物沖對或者內部布局不佳、缺角,便屬于“乾方無力”,家長便會沒有權威、子女的性格就會叛逆。

艮方不吉

所謂的“艮”方,即住宅的東北角,這里代表了家中的少年子孫。如果住宅的東北方有高大的山丘、樓宇做靠山,則兒孫滿堂、男孩乖巧伶俐。但如果這里有道路、樓宇尖角沖對,有外形怪異的建筑出現,或者內部陳設了另類、不吉的裝飾物,便會導致家中男孩性格偏激、叛逆。

兌方不吉

所謂的“兌”方,即住宅的正西方,這里代表了家中的少年女兒。如果住宅的正西方地勢低矮,或者有河湖、水景、花園、草坪出現,則女兒漂亮賢淑。但如果這里有外形怪異的建筑、不利的尖角、煞物沖對,或者內部擺放了另類、不吉的飾品,就會導致家中女兒性格偏激、叛逆。

龍虎欺玄武

“前朱雀、后玄武、左青龍、右白虎”是非常重要的風水口訣,其中玄武代表了家中長輩、青龍與白虎代表了兒女,所以玄武方必須要高于龍虎方。如果家中的青龍方或白虎方高于玄武方,或者宅院內的廂房高過了正房,家中就會出忤逆的子女。

門窗朝向雜亂

在北方傳統的四合院中,所有房子的正門、所有房間的主窗都朝向院落的中間。即便是南側的廂房,門窗也要朝內,不能為了便于采光而讓其大窗朝外,外側只能是較小的后窗戶,這樣整個院落的布局才能統一緊湊。現代單元樓的門窗朝向也不能過于雜亂,否則便會使子女叛逆。

室內凌亂無序

現代居室的功能結構、家具家電陳設、家居用品、裝飾品的擺放也要規整有序,符合人們的生活習慣、利于通風采光等。家中凌亂無序、雜物堆積、灰塵廢物遍布,也會使氣場混亂,對子女身心健康不佳。

留給孩子金山銀山,不如讓他養成這7個好習慣!

小時候聽過這樣一則故事:有三位父親經常到廟里為兒子祈福,天長日久感動了神仙。有一天他們同時被神仙請去,允許他們從眾多的寶物中每人挑一樣,回去送給兒子。

第一位父親挑了一只鑲嵌著寶石的銀碗,

第二位父親挑了一輛包滿黃金的馬車,

第三位父親挑了一付鐵鑄的弓箭。

得了銀碗的兒子每天熱衷于吃喝,

得了金馬車的兒子喜歡在街市上招搖,

得了弓箭的兒子整天在山間狩獵。

多年后,三位父親去世。

愛吃喝的兒子坐吃山空,把碗上的寶石摳下來變賣,最后不得不手端銀碗討飯吃;

愛招搖的兒子每天從金馬車上剝點金子,換回糧食辛苦度日;

會打獵的兒子練就了一身狩獵好功夫,經常扛著獵物回來,一家人有吃有穿。

這個民間故事的寓意是樸素而深刻的:作為父母,如果我們留給孩子的只是一些消耗性的財富,是不可靠的;只有給孩子留下一些生產性、創造性的財富,才是真正對他們負責。

那么到了今天,什么是我們能送給孩子、可保障他們一生幸福健康的禮物呢?

禮物一:做事有計劃

做事有計劃的人才會贏得信任,不至于臨時抱佛腳。

有些孩子每次考試前就一團亂麻,做作業時三心二意,早晨起床上學常常找不到襪子,零用錢花不到月底就一分不剩……

當孩子有這方面的壞毛病時,父母一定要教會他懂得計劃的重要性。

不妨讓孩子在睡前梳理好第二天的日程,讓孩子抄在便利貼上方便執行。養成這個好習慣,孩子絕對終生受益!

禮物二:講道理善待他人

每個人都愿意面對一張微笑的臉。

微笑待人的人,總是真誠友善、寬容大度,他們走到哪里都會是受歡迎的人。

爸爸媽媽應當教會孩子講禮貌,比如日常生活里常說“你好”、“謝謝”、“對不起”,在請求他人幫忙時多用“麻煩你幫我……好嗎?”的句式,平時多關心他人……

長久以往,孩子會收獲到比禮貌更有意義的人生財富。

有這樣的一個故事:有一個孩子每天上學時,會主動跟看門的老爺爺打招呼。別的孩子都沒有這樣的行為,這讓老爺爺對他印象深刻。有一天上課鈴聲響起,老爺爺沒等到那個孩子,不由得有些擔心。正當老爺爺走到路口瞧瞧時,恰好看到一個男人正對那個孩子拉拉扯扯,想把他拖進面包車。老爺爺急忙沖過去,制止了壞人的行為,解救了孩子。可想而知,正是孩子對老爺爺平時的禮貌行為,才讓自己保命!

禮物三:自己的事自己做

很多家長怕把事情交給孩子做的話,孩子會搞砸,可是誰第一次做事不是迷迷糊糊的呢?

多給他一些嘗試的機會,慢慢地,你會發現孩子的能力超乎你的想象!請讓孩子養成“自己的事自己做”的好習慣。

在孩子學會自理之前,父母要做的是放手。

特別在孩子進入小學后,起床問題,疊被子,整理房間,收拾書包等這些事情就不要再為孩子包辦了。

爸爸媽媽可以為孩子舉辦“小儀式”慶祝孩子的長大,然后提醒孩子:“你現在走進小學,已經是小大人,以后自己的事情自己做,爸爸媽媽相信你能做好。”

禮物四:別人東西不能拿

幫孩子建立物權意識,區分自我和他人的界限。告訴孩子:“自己的東西可以自己支配,可是別人的東西不能拿。如果想要拿別人的東西,一定要征求別人的同意,不能偷偷拿,也不能明著搶。”

有的孩子會偷偷拿大人的錢去買東西,看到其他同學的玩具,孩子可能會“順手”拿回家。

這正是孩子沒有物權意識造成的,爸爸媽媽要幫助孩子承擔責任。

當孩子喜歡拿別人的東西時,不要輕易界定孩子是小偷,請先幫助他分清楚:物品是私人還是公共的。對私人物品,不能亂碰;對公共物品,從哪里拿的要放回哪里,誰先拿到誰先使用,后來者就要學會等待。

禮物五:遵守時間

合理的生活安排、規律的作息可以增強孩子的秩序感,樹立時間觀念,提高做事效率。

但讓孩子學會守時,并不是件容易的事。

父母以身作則的同時,可以嘗試把主動權交到孩子手里:“10分鐘后就關掉電視去做作業”、“再睡20分鐘就得起床了”。

慢慢地,孩子也不會為了偷懶找各種借口。

禮物六:保持一顆謙虛心

學會發現別人的優點,向他們學習。告訴孩子,“每個人都有自己的閃光點,我們應該從別人的閃光點中想想,自己是不是也能這么做?”這個時候,保持一顆謙虛的心是極有必要的。

曾經有個孩子不敢舉手回答問題,可同桌勇于發言,時常得到老師夸獎。

孩子聽從媽媽的話向同桌請教“秘訣”,同桌大方地告訴他:“反正說錯了也沒關系,老師不會怪我們的。”正是這句話打開了孩子的心扉,慢慢地,這個孩子也跟著同桌主動回答問題,也正是這股勁頭,孩子的成績提高了,性格也越見開朗。

禮物七:錯誤中反思自己

孩子在生活中做錯事,在學習中做錯題是常見的事,如何做到下不為例,這就需要孩子能在錯誤中反思自己,從而徹底改正過來。

當孩子做錯事時,爸爸媽媽請別光顧著責怪他,不妨這么反問:“你知道自己哪里做錯了嗎?”等孩子回答后,認真和孩子約定:“那下次我們記住這個教訓,不要再犯了好嗎?”對待學習也是,懂得反思的孩子能夠及時總結,查漏補缺,大大減少錯誤再次出現的幾率。從長遠來看,這能夠“縫補”知識漏洞,給孩子的學科打下牢固的基礎。

作為家長,我們必須銘記:與其為孩子留下萬貫家財,不如幫助孩子從小養成良好的習慣。多一種好習慣,孩子就會多一份自信心;多一種好習慣,孩子就會多一份成功的機會;多一種好習慣,孩子就多一種享受美好人生的能力。

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